{"id":13730,"date":"2020-06-17T15:35:15","date_gmt":"2020-06-17T15:35:15","guid":{"rendered":"http:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/?p=13730"},"modified":"2020-06-17T16:02:47","modified_gmt":"2020-06-17T16:02:47","slug":"homeschooling-argumente-pro-si-contra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/homeschooling-argumente-pro-si-contra\/","title":{"rendered":"Homeschooling &#8211; argumente pro \u0219i contra"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\">Homeschooling sau \u0219coala de acas\u0103 &#8211; argumente pro \u0219i contra<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Camelia Violeta Sava<\/p>\n<p>Odat\u0103 cu declan\u0219area pandemiei \u0219i suspendarea cursurilor unit\u0103\u021bilor de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, a fost luat\u0103 \u00een considerare, ca o alternativ\u0103 la educa\u021bia formal\u0103, continuarea pred\u0103rii unor cursuri acas\u0103, \u00een cadrul familial. Astfel a revenit \u00een aten\u021bia multora dintre noi ideea de <em>homeschooling<\/em>, observ\u00e2ndu-se totodat\u0103 \u0219i o confuzie \u00eentre termeni, pentru c\u0103 ceea ce s-a \u00eencercat, uneori cu succes, alteori f\u0103r\u0103 prea mari \u0219anse de reu\u0219it\u0103, iar \u00een unele cazuri nici m\u0103car nu a fost posibil\u0103 \u201emutarea\u201d activit\u0103\u021bii de instruire de la \u0219coal\u0103 acas\u0103, nu este <em>homeschooling<\/em>.<\/p>\n<p><strong><em>Homeschoolingul<\/em><\/strong> este forma de \u0219colarizare, reglementat\u0103 legal, care se realizeaz\u0103 \u00een cadrul familiei, acas\u0103 \u0219i nu \u00eentr-o institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt din sistemul public sau din sistemul privat. \u00cen Rom\u00e2nia, aceasta form\u0103 de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt nu este reglementat\u0103 de nici o lege; exist\u0103 doar o men\u021biune \u00een Legea educa\u021biei na\u021bionale, \u00een Articolul 25 alineatul (3) \u00een care se specific\u0103 urm\u0103toarele: \u201ePentru copiii cu cerin\u021be educa\u021bionale speciale sau nedeplasabili din motive medicale se poate organiza \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt la domiciliu sau pe l\u00e2ng\u0103 unit\u0103\u021bile de asisten\u021b\u0103 medical\u0103.\u201d [1]<\/p>\n<p>Sunt \u00eens\u0103 \u0219i \u021b\u0103ri cu experien\u021b\u0103 la capitolul instruirii acas\u0103, un exemplu \u00een acest sens \u00eel reprezint\u0103 <em>Statele Unite<\/em>, unde primele \u00eencerc\u0103ri de homeschoooling au avut loc prin anii `70, urm\u00e2nd ca legalizarea efectiv\u0103 s\u0103 aiba loc \u00een anul 1993. Ast\u0103zi este o form\u0103 de educa\u021bie \u00een cre\u0219tere \u00een SUA. \u0218i \u00een <em>Qu\u00e9bec<\/em> homeschoolingul este reglementat juridic prin Regulamentul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt la domiciliu, din Legea instruirii publice,\u00a0 \u00een care sunt precizate anumite condi\u021bii \u0219i modalit\u0103\u021bi care trebuie respectate pentru ca un copil s\u0103 poata fi scutit de obliga\u021bia frecvent\u0103rii unei \u0219coli de stat sau private, \u00een schimbul instruirii la domiciliu. \u00cen cadrul Ministerului Educa\u021biei \u0219i \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului din Qu\u00e9bec exist\u0103 Direc\u021bia de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt la domiciliu, unde p\u0103rin\u021bii interesa\u021bi de aceast\u0103 form\u0103 de instruire se pot adresa. \u00cen <em>China<\/em>, unde primii 9 ani de \u0219coal\u0103 sunt obligatorii, este necesar\u0103 ob\u021binerea unei permisiuni din partea autorit\u0103\u021bilor pentru a putea practica homeschoolingul.<\/p>\n<p>Pentru copiii din Luxemburg cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre\u00a04 \u0219i 12 ani (\u00eemplini\u021bi la data de 1 septembrie), instruirea poate avea loc \u00een familie solicit\u00e2nd o autoriza\u021bie de la autoritatea care guverneaz\u0103 regiunea unde \u00ee\u0219i are familia domiciliul \u0219i motiv\u00e2ndu-\u0219i cererea, apoi trebuie s\u0103 informeze autorit\u0103\u021bile comunei de care apar\u021bine. \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul la domiciliu dup\u0103 v\u00e2rsta de 12 ani nu mai este reglementat de nici o lege, \u00een acest caz fiind necesar\u0103 eliberarea unui certificat \u0219colar de frecventare a cursurilor prin coresponden\u021b\u0103 \u00een comuna de domiciliu \u0219i informarea Ministerului Educa\u021biei Na\u021bionale din Luxemburg.<\/p>\n<p>\u00cen <em>Fran\u021ba<\/em> chiar de prin 1936 exista o lege care reglementa educa\u021bia acas\u0103, o practic\u0103 destul de r\u0103sp\u00e2ndit\u0103 la acea vreme \u00een mediile \u00een care p\u0103rin\u021bii \u00ee\u0219i permiteau colaborarea cu profesori particulari, cu condi\u021bia ca acei copii s\u0103-\u0219i \u00eensu\u0219easc\u0103 un anumit \u201epachet\u201d de cuno\u0219tin\u021be \u0219i competen\u021be educa\u021bionale. \u0218i \u00een prezent, \u0219colarizarea la domiciliu a copiilor poate fi realizat\u0103 fie la alegerea p\u0103rin\u021bilor, fie \u00een urm\u0103toarele situa\u021bii:<\/p>\n<ul>\n<li>Copilul nu poate fi \u00eenscris \u00eentr-o unitate \u0219colar\u0103 public\u0103 sau privat\u0103 din cauza unui handicap,<\/li>\n<li>Domiciliul s\u0103u este la o \u00eendep\u0103rtare geografic\u0103 destul de mare de cea mai apropiat\u0103 \u0219coal\u0103,<\/li>\n<li>P\u0103rin\u021bii sunt nevoi\u021bi s\u0103-\u0219i schimbe domiciliul destul de des din cauza serviciului,<\/li>\n<li>Copilul practic\u0103 o activitate artistic\u0103 sau sportiv\u0103 ce face dificil\u0103 respectarea unui program \u0219colar dintr-o institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00cen acest caz, copilul trebuie \u00eenscris pentru a fi luat \u00een eviden\u021b\u0103 la Centrul Na\u021bional de \u00cenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt la Distan\u021b\u0103.<\/p>\n<p>\u00cen <em>Belgia<\/em>\u00a0 francofon\u0103 aproximativ 1000 de elevi sunt instrui\u021bi \u00een familie, fenomenul fiind \u00een cre\u0219tere, dat fiind \u0219i faptul ca exist\u0103 \u0219i un cadru legal \u00een acest sens. Alte \u021b\u0103ri din Europa unde homeschoolingul este reglementat juridic sunt <em>Marea Britanie<\/em> (peste 50000 de copii), <em>Norvegia<\/em>, <em>Danemarca<\/em>, <em>Finlanda<\/em>, <em>Lituania<\/em>, <em>Elve\u021bia<\/em>, <em>Austria<\/em>, <em>Portugalia<\/em>, <em>Spania<\/em>, <em>Italia<\/em>, <em>Irlanda<\/em>, <em>Republica Ceh\u0103<\/em> \u0219i <em>Polonia<\/em>.<\/p>\n<p>Pe l\u00e2ng\u0103 Rom\u00e2nia, \u0219i \u00een \u021b\u0103ri precum\u00a0Germania, Olanda, Suedia, Slovacia \u0219i Bulgaria homeschoolingul este ilegal; cu toate acestea, \u00een Rom\u00e2nia exist\u0103 \u00een jur de 200 de familii care au ales s\u0103-\u0219i instruiasc\u0103 la domiciliu copiii. Pentru aceasta, ca o dovad\u0103 a absolvirii unei forme de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, ei au nevoie de sprijinul unor \u201e\u0219coli de tip umbrel\u0103\u201d din str\u0103in\u0103tate, unde copiii s\u0103 fie \u00eenscri\u0219i. \u00cen felul acesta, p\u0103rin\u021bii pot hot\u0103r\u00ee dac\u0103 va fi urmat\u0103 programa \u0219colii respective sau dac\u0103 p\u0103rintele va adapta singur o program\u0103 \u0219colar\u0103 pe care o consider\u0103 potrivit\u0103 nevoilor \u0219i aptitudinilor copilului s\u0103u; vorbim \u00een acest caz de \u201eunschooling\u201d, termen promovat de John Holt \u2013 educator \u0219i scriitor american, cel mai proeminent sus\u021bin\u0103tor al homeschoolingului. Exist\u0103 chiar \u0219i un ONG care vine \u00een sprijinul celor interesa\u021bi de aceast\u0103 practic\u0103 \u2013 Asocia\u021bia Home Schooling Rom\u00e2nia, \u00eenfiin\u021bata \u00een 2002. Aceasta organizeaz\u0103 conferin\u021be de promovare a educa\u021biei de acas\u0103, pune la dispozi\u021bia celor care solicit\u0103 materiale audio-video \u0219i cursuri \u00een format tip\u0103rit \u0219i electronic \u0219i a f\u0103cut numeroase demersuri pentru schimbarea legisla\u021biei din Rom\u00e2nia \u0219i crearea unui cadru legal privind homeschoolingul.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3.jpeg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-13738\" src=\"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3-200x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"300\" data-id=\"13738\" srcset=\"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3-200x300.jpeg 200w, https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3-768x1150.jpeg 768w, https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3-684x1024.jpeg 684w, https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3-1024x1534.jpeg 1024w, https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Foto-Articol-homeschooling-3.jpeg 1502w\" sizes=\"(max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Poate c\u0103 ar fi necesar s\u0103 \u00eencerc\u0103m s\u0103 afl\u0103m care ar fi argumentele pro homeschooling \u0219i argumentele contra, plusurile \u0219i minusurile acestuia \u0219i s\u0103 vi le prezent\u0103m \u00een cele ce urmeaz\u0103.<\/p>\n<p><strong><em>Avantajele homeschooling:<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>O mai bun\u0103 conexiune p\u0103rinte-copil<\/em>. \u00cenainte de pandemie, foarte mul\u021bi p\u0103rin\u021bi se pl\u00e2ngeau de faptul c\u0103 din cauza programului foarte \u00eenc\u0103rcat de la munc\u0103 nu mai au timp s\u0103 stea cu copilul lor \u0219i s\u0103 se ocupe mai mult de el. Homeschoolingul ar fi ocazia perfect\u0103 de a petrece timp de calitate cu copilul t\u0103u.<\/li>\n<li><em>Copilul ar \u00eenv\u0103\u021ba \u00een ritmul propriu<\/em>, conform aptitudinilor \u0219i pasiunilor lui, conform tipului de inteligen\u021b\u0103 \u0219i sensibilit\u0103\u021bilor sale.<\/li>\n<li><em>Familia \u00eel poate educa insufl\u00e2ndu-i propriile convingeri \u0219i valori, <\/em>inclusiv cele religioase, care nu pot fi reg\u0103site \u00eentotdeauna \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de mas\u0103.<\/li>\n<li><em>Stabilirea unui program flexibil de \u00eenv\u0103\u021bare. <\/em>Unii copii pot \u00eenv\u0103\u021ba foarte u\u0219or diminea\u021ba, iar al\u021bii se trezesc diminea\u021ba mai t\u00e2rziu \u0219i le este mai u\u0219or s\u0103-\u0219i \u00eensu\u0219easc\u0103 cuno\u0219tin\u021bele \u00een a doua parte a zilei.<\/li>\n<li><em>Siguran\u021ba fizic\u0103 \u0219i emo\u021bional\u0103 a copilului, <\/em>care nu va mai fi supus diferitelor forme de agresiune, cunoscute sub numele de bullying. \u00cen plus copilul este ferit de influen\u021ba anturajelor negative, de prejudec\u0103\u021bi, dar mai ales \u00eenva\u021b\u0103 un lucru foarte important, acela c\u0103 el trebuie s\u0103 se afle \u00een competitivitate doar cu el \u00eensu\u0219i, nu cu ceilal\u021bi. Nu mai exist\u0103 acea presiune asupra lui c\u0103 el a luat o not\u0103 foarte mic\u0103 la o materie, spre deosebire de colegul s\u0103u.<\/li>\n<li><em>Metode de \u00eenv\u0103\u021bare mult mai diverse.<\/em> P\u0103rintele poate realiza procesul instructiv-educativ f\u0103c\u00e2nd apel la activit\u0103\u021bi de gestionare a emo\u021biilor, vizite la muzee, c\u0103l\u0103torii, bricolaj, gr\u0103din\u0103rit, reciclare, fotografie \u0219i multe altele. De asemenea, homeschoolingul permite abordarea unei pedagogii alternative raportate la particularit\u0103\u021bile cognitive \u0219i psihologice ale copilului (Montessori, Steiner, Freinet). \u00cen plus, exist\u0103 suficiente resurse educa\u021bionale \u00een mediul online pe care le-am men\u021bionat \u0219i cu alt\u0103 ocazie \u0219i de unde se pot inspira \u00een proiectarea lec\u021biilor.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>Dezavantajele homeschooling:<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Efortul \u0219i timpul pe care trebuie s\u0103-l investeasc\u0103 p\u0103rintele<\/em>. Decizia de a face homeschooling trebuie g\u00e2ndit\u0103 foarte bine \u00eenainte \u0219i luat\u0103 o decizie doar dup\u0103 ce are loc o discu\u021bie p\u0103rinte-copil, pentru a \u021bine cont \u0219i de p\u0103rerea celui mic. P\u0103rintele trebuie s\u0103 fie con\u0219tient de faptul c\u0103 este direct r\u0103spunz\u0103tor de educa\u021bia copilului \u0219i c\u0103 trebuie s\u0103 se ocupe de acest lucru \u00een fiecare zi, fie personal, fie apel\u00e2nd la profesori meditatori.<\/li>\n<li><em>Efortul financiar suportat de familie<\/em>. Unul dintre p\u0103rin\u021bi va fi nevoit s\u0103 renun\u021be la job pentru a-i asigura copilului o educa\u021bie de tip homeschooling \u0219i atunci este posibil s\u0103 scad\u0103 vizibil venitul familiei. A\u0219a cum \u00een ultima perioad\u0103 ne-am \u00eendreptat mai mult aten\u021bia spre \u00eenv\u0103\u021barea acas\u0103, la fel putem s\u0103 ne g\u00e2ndim \u0219i la varianta de telemunc\u0103, \u00een situa\u021bia c\u00e2nd aceasta este posibil\u0103 \u0219i preg\u0103tirea profesional\u0103 a p\u0103rintelui o permite. Iar la acest capitol sunt unele joburi care pot fi efectuate \u0219i de acas\u0103, precum cele care implic\u0103 lucrul la computer sau scrisul creativ, iar aici am putea men\u021biona joburi precum cel de redactor, traduc\u0103tor, consultant online \u00een diferite domenii, coach, webdesigner, copywriter, operator date, tehnoredactor, blogger etc. Sau ar putea fi o ocazie potrivit\u0103 pentru ca p\u0103rintele s\u0103 \u00eenve\u021be s\u0103-\u0219i gestioneze mai bine finan\u021bele sau s\u0103 adopte un stil de via\u021b\u0103 minimalist.<\/li>\n<li><em>Gestionarea ineficient\u0103 a timpului<\/em>. \u00cen perioada de izolare, c\u00e2nd p\u0103rin\u021bii au fost nevoi\u021bi s\u0103-\u0219i desf\u0103\u0219oare sarcinile de la munc\u0103 acas\u0103, copiii au continuat cursurile online, astfel c\u0103 p\u0103rin\u021bii au observat c\u00e2t este de dificil s\u0103 lucreze \u00een timp ce copilul \u00eei solicit\u0103 ajutorul pentru tema la matematic\u0103 sau alt proiect \u0219colar. \u00cen plus, constat\u0103 c\u0103 nu mai are timp s\u0103 se ocupe de sine. Acest lucru depinde \u00eens\u0103 \u0219i de abilitatea p\u0103rintelui de a \u0219tii cum s\u0103-\u0219i gestioneze timpul.<\/li>\n<li><em>Teama de a nu avea suficient\u0103 r\u0103bdare<\/em> s\u0103 se ocupe \u00eentreaga zi de procesul de instruire a celor mici. Atunci ar trebui sa ne \u00eentreb\u0103m cum reu\u0219e\u0219te un cadru didactic s\u0103 aib\u0103 r\u0103bdare zi de zi s\u0103 se ocupe de cel pu\u021bin 25 de elevi \u00een acela\u0219i timp. Bine\u00een\u021beles c\u0103 nu este u\u0219or \u0219i este nevoie de mult tact pedagogic \u0219i dragoste fa\u021b\u0103 de copii. Dac\u0103 un dasc\u0103l reu\u0219e\u0219te, cu at\u00e2t mai mult\u0103 r\u0103bdare \u0219i dragoste va avea un p\u0103rinte fa\u021b\u0103 de propriul copil. Iar homeschooling-ul este ocazia potrivit\u0103 pentru ca p\u0103rintele s\u0103 \u00eenve\u021be s\u0103-\u0219i gestioneze r\u0103bdarea \u0219i s\u0103 exerseze comunicarea non-violent\u0103.<\/li>\n<li><em>Lipsa socializ\u0103rii. <\/em>Acest aspect ar putea fi posibil doar \u00een cazul \u00een care familia locuie\u0219te \u00eentr-un col\u021b de lume izolat, cum ar fi un sat de munte uitat de lume, unde casele sunt la mare distan\u021b\u0103 una de cealalt\u0103 \u0219i unde predomin\u0103 o popula\u021bie \u00eemb\u0103tr\u00e2nit\u0103. \u00cens\u0103 \u00eentr-un ora\u0219 \u00een care exist\u0103 \u0219i posibilitatea realiz\u0103rii unor cursuri \u0219i activit\u0103\u021bi extra\u0219colare, sportive sau artistice, copilul are ocazia de a se \u00eemprieteni \u0219i de a socializa cu cei de v\u00e2rsta lui.<\/li>\n<li><em>Prejudec\u0103\u021bile celor din jur.<\/em> Bine\u00een\u021beles, \u00eentotdeauna vor exista persoane care vor fi de acord cu deciziile noastre \u00een general, a\u0219a cum vor exista \u0219i oameni care ne vor judeca pentru o decizie sau alta. \u00cens\u0103 este mai important ca p\u0103rintele s\u0103 \u021bin\u0103 cont de ceea ce consider\u0103 c\u0103 este mai bine pentru el \u0219i pentru copilul s\u0103u; \u00een plus dac\u0103 to\u021bi oamenii ar face la fel \u0219i nu ar mai avea p\u0103reri diferite, cum ar mai evolua omenirea? La r\u00e2ndul s\u0103u, copilul va fi privit cu scepticism de cei care nu agreeaz\u0103 acest\u0103 form\u0103 de educa\u021bie; dar \u00een felul acesta va \u00eenv\u0103\u021ba c\u0103 suntem diferi\u021bi \u0219i c\u0103 facem alegeri diferite, pe care va trebui s\u0103 ni le asum\u0103m.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ca o concluzie la cele spuse mai sus,\u00a0ceea ce ar trebui s\u0103 re\u021binem este c\u0103 homeschoolingul sau \u0219coala de acas\u0103 este o form\u0103 de educa\u021bie destul de veche, care implic\u0103 un nivel ridicat de autonomie \u00een \u00eenv\u0103\u021bare, cu metode de aplicare personalizate \u0219i adaptate fiec\u0103rei familii \u00een parte \u0219i cu posibilitatea ob\u021binerii unor rezultate profesionale cu adev\u0103rat eficiente. Dac\u0103 \u0219i c\u00e2nd va fi reglementat homeschoolingul \u00een Rom\u00e2nia, r\u0103m\u00e2ne de v\u0103zut, la fel cum r\u0103m\u00e2ne de v\u0103zut cum va ar\u0103ta \u0219coala de m\u00e2ine.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[1] <a href=\"http:\/\/www.euroavocatura.ro\/legislatie\/1692\/Legea_educatiei_nationale,_actualizata_2020__Legea_nr__1_2011\/page\/6#nextPage\">http:\/\/www.euroavocatura.ro\/legislatie\/1692\/Legea_educatiei_nationale,_actualizata_2020__Legea_nr__1_2011\/page\/6#nextPage<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Homeschooling sau \u0219coala de acas\u0103 &#8211; argumente pro \u0219i contra Camelia Violeta Sava Odat\u0103 cu&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":13736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[5397,1],"tags":[6150,6149,6140,6152,6151],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13730"}],"collection":[{"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13730"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13730\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13744,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13730\/revisions\/13744"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13730"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13730"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/artout.ro\/reviste\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13730"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}